国际教育学院
第一届青年教师教学基本功大赛实施方案
一、 活动目的
为进一步树立现代教育理念，研究和创新教学方法，从培养学生的创新和实践能力出发推进现代教育技术应用，打造一流的教师队伍，不断提高我院人才培养质量，国际教育学院特组织青年教师教学基本功大赛，积极创造教学理论与实践体会的沟通交流条件，带动更多的青年教师钻研业务、提高职业素养，为优秀青年教师脱颖而出搭建平台。
二、活动主题
展青年风采，促教学能力
三、承办单位
国际教育学院教学科研办公室、国际教育学院分工会
三、参赛对象
学院年龄在40岁以下（1978年8月31日后出生）的专职教师（其余教师可自愿参加）
三、比赛内容及流程
（一）、比赛内容
本次比赛以考察教师课堂教学风采为主，成绩评定采用百分制。课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。竞赛不安排学生听课，学院组织其余教师观摩，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等，评委现场评分，成绩在当天竞赛结，具体评分标准见附件1。
（二）、比赛流程
1、选手准备20分钟的课堂教学内容（PPT和板书相结合）
2、所有选手在开始比赛前十分钟前拷贝教案PPT，并抽签确定本人的参赛顺序；
3、比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段；
四、比赛时间、地点及要求
（一）比赛时间：2018年4月25日下午2点
（二）比赛地点：国际教育学院106教室
五、奖励办法
1．比赛设一、二、三等奖，参赛选手的奖次根据选手比赛总得分由高到低确定，并颁发相应的奖品；
2．学院在本次比赛的基础上，推荐表现优异的1名青年教师参加校级决赛。参加校级比赛获奖情况将作为单位考核、岗位聘任及个人晋级的重要参考条件。
附件1：
国际教育学院第一届青年教师教学基本功大赛
课堂教学评分表
选手编号:
| 项目
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评测要求
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分值
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得分
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| 课堂
教学
80分
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教学
内容
32分
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理论联系实际，符合学生的特点
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8
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| 注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务
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10
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| 反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果
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3
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| 重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进
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11
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| 教学
组织
32分
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教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整
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11
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| 启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性
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11
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| 教学时间安排合理，课堂应变能力强
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3
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| 熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段
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4
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| 板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当
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3
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| 语言
教态
11分
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普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当
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5
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| 肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方
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4
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| 教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强
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2
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| 教学
特色
5分
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教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好
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5
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| 评委签名
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合计得分
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注：评委评分可保留小数点后两位。
